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Hortolândia, SP
Hortolândia avança ainda mais na educação pública municipal e atinge 6,4 pontos no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) relativo a 2023. O índice supera tanto a média nacional, de 6,0 pontos, quanto a alcançada pelo próprio município em 2021, que foi de 6,2 pontos. Além de se basear em dados numéricos, aceitos pela comunidade científica, o Ideb é importante para que gestores, profissionais da área e o público possam aferir a chamada “qualidade da educação” ofertada tanto na rede pública quanto na iniciativa privada.
O Ideb é calculado pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) “Anísio Teixeira”, autarquia federal vinculada ao MEC (Ministério da Educação), a partir dos dados referentes a dois parâmetros: os de aprovação escolar (taxa de rendimento escolar), obtidos via Censo Escolar da Educação Básica; e os das médias de desempenho no Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica). Conforme explica o Centro de Formação dos Profissionais em Educação “Paulo Freire”, estes dados recém-divulgados foram apurados tendo como critério a aprovação escolar e a média do desempenho dos alunos em avaliações de matemática e português, feitas em 2023. O resultado é referente ao ciclo inicial do Ensino Fundamental, que compreende alunos do 1º ao 5º ano.
Levantamento feito pela Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia mostra que a nota agora alcançada no Ideb coloca Hortolândia à frente também de outros municípios da região.
Na avaliação da Secretaria, Hortolândia registrou um avanço significativo. Entre os programas, as ações e as demais políticas públicas implementadas nas 28 escolas municipais participantes, que contribuíram efetivamente para este resultado, são apontados:
os esforços no sentido de contribuir com a melhoria da aprendizagem, minimizando os impactos causados pela pandemia da COVID-19, por meio de diversas ações;
o Programa de Fortalecimento Contínuo da Aprendizagem - Saberes em Foco, que apoia estudantes do 2º ao 5º ano a superar os desafios encontrados durante o processo de escolarização;
a Avaliação Diagnóstica em Rede, que monitora a consolidação das habilidades de leitura, escrita e oralidade;
a Formação Continuada de profissionais de educação.
“Parabenizamos toda equipe escolar da rede municipal de Hortolândia pela nota alcançada no IDEB divulgado essa semana. [...] Sabemos que a educação em todo o país foi severamente impactada pela pandemia (COVID-19) com escolas enfrentando grandes dificuldades. No entanto, a recuperação do desempenho dos estudantes em 2023 demonstra o comprometimento da rede de ensino de Hortolândia e a dedicação de cada profissional. Desejamos que juntos possamos continuar avançando sempre, com o compromisso de oferecer uma formação cada vez mais sólida e transformadora para nossos estudantes”, diz a nota assinada pela Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia de Hortolândia, dirigida aos profissionais da rede municipal de ensino.
IDEB
O Ideb é o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, criado em 2007, pelo Inep, a fim de medir a qualidade do aprendizado e estabelecer metas para a melhoria do ensino no Brasil. O índice funciona como um indicador nacional que possibilita o monitoramento da qualidade da Educação pela população por meio de dados concretos, com o qual a sociedade pode se mobilizar em busca de melhorias. Para tanto, o Ideb é calculado a partir de dois componentes: a taxa de rendimento escolar (aprovação) e as médias de desempenho nos exames aplicados pelo Inep.
Os índices de aprovação são obtidos a partir do Censo Escolar, realizado anualmente. As médias de desempenho utilizadas são as da Prova Brasil, para escolas e municípios, e do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), para os estados e o País, realizados a cada dois anos. As metas estabelecidas pelo Ideb são diferenciadas para cada escola e rede de ensino, com o objetivo único de alcançar 6 pontos até 2022, média correspondente ao sistema educacional dos países desenvolvidos.
Ane Medina Néri
Jornalista
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